Os recursos incluem um conjunto diversificado de materiais práticos e baseados na investigação, concebidos para educadores/as de educação pré-escolar (EPE) em formação inicial e contínua, bem como para coordenadores/as pedagógicos/as. Estes incluem relatórios nacionais e transnacionais que exploram o papel do brincar na educação e cuidados na primeira infância (EPE) em diferentes contextos, um Guia abrangente para Educadores/as de Educação Pré-Escolar, assim como materiais de aprendizagem desenvolvidos e propostos no âmbito do projeto (por exemplo, instrumentos de avaliação e observação, atividades reflexivas e exemplos de práticas). Estes recursos contribuem para aprofundar a compreensão sobre como o brincar pode ser eficazmente integrado nos contextos de educação pré-escolar, promovendo práticas de elevada qualidade e inclusivas.
Cyprus – National Needs Assessment Report
Greece – National Needs Assessment Report
Lithuania – National Needs Assessment Report
Netherlands – National Needs Assessment Report
Portugal – National Needs Assessment Report
Relatório Transnacional De Avaliação De Necessidades Do Projeto Eduplay
Εκθεση Αξιολογησης Των Διακρατικων Αναγκων Στο Πλαισιο Του Προγραμματος Eduplay – Ucy
Teacher’s Guide to Play
Em breve
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